Recurrent parent genome recovery in different populations with the introgression of Sub1 gene from a cross between MR219 and Swarna-Sub1
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
a cross-comparative dtudy between two textbook series in terms of the presentation of politeness
چکیده ندارد.
15 صفحه اولIn silico study of subtilisin-like protease 1 (SUB1) from different Plasmodium species in complex with peptidyl-difluorostatones and characterization of potent pan-SUB1 inhibitors
Plasmodium falciparum subtilisin-like protease 1 (SUB1) is a novel target for the development of innovative antimalarials. We recently described the first potent difluorostatone-based inhibitors of the enzyme ((4S)-(N-((N-acetyl-l-lysyl)-l-isoleucyl-l-threonyl-l-alanyl)-2,2-difluoro-3-oxo-4-aminopentanoyl)glycine (1) and (4S)-(N-((N-acetyl-l-isoleucyl)-l-threonyl-l-alanylamino)-2,2-difluoro-3-o...
متن کاملthe study of aaag repeat polymorphism in promoter of errg gene and its association with the risk of breast cancer in isfahan region
چکیده: سرطان پستان دومین عامل مرگ مرتبط با سرطان در خانم ها است. از آنجا که سرطان پستان یک تومور وابسته به هورمون است، می تواند توسط وضعیت هورمون های استروئیدی شامل استروژن و پروژسترون تنظیم شود. استروژن نقش مهمی در توسعه و پیشرفت سرطان پستان ایفا می کند و تاثیر خود را روی بیان ژن های هدف از طریق گیرنده های استروژن اعمال می کند. اما گروه دیگری از گیرنده های هسته ای به نام گیرنده های مرتبط به ا...
15 صفحه اولa comparative study of the relationship between self-, peer-, and teacher-assessments in productive skills
تمایل به ارزیابی جایگزین و تعویض آن با آزمون سنتی مداد و کاغذ در سالهای اخیر افزایش یافته است. اکثر زبان آموزان در کلاس های زبان از نمره نهایی که استاد تعیین میکند ناراضی اند. این تحقیق جهت بررسی ارزیابی در کلاس های زبان انگلیسی به هدف رضایتمندی زبان آموزان از نمره هایشان انجام گرفته است که در آن نمرات ارائه شده توسط سه گروه ارزیاب (ارزیابی خود دانشجو، همسالان واستاد) در مهارت های تولید (تکل...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Euphytica
سال: 2015
ISSN: 0014-2336,1573-5060
DOI: 10.1007/s10681-015-1554-5